Ed. Física 2º ESO 2020-21
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Guía para la
clase de
Ed. Física II
Blog
de clase: fisicaspinola.blogspot.com
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1. ¿Qué voy a necesitar para trabajar en clase?
Materiales recomendados:
• Cuenta
de correo electrónico corporativo.
• Agregarse a un código de CLASSROOM para la asignatura.
Para realizar algunas tareas se necesitarán materiales específicos y
se avisará con antelación.
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2. ¿Qué vamos a estudiar durante el curso?
1ª Evaluación:
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Calentamiento:
Tipos- General y Específico.
Condición Física General:
C.F.B
C.F.E
Deportes
individuales-Atletismo: Modalidades (Saltos, carreras lisas, lanzamientos y
pruebas de fondo)
Pruebas Físicas:
Batería de pruebas físicas.
Deporte libre:
Práctica de diferentes tipos de deportes de forma voluntaria.
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2ª Evaluación:
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Calentamiento:
Tipos- General y Específico.
Condición Física General:
C.F.B
C.F.E
Pruebas Físicas:
Batería de pruebas físicas.
Deporte libre:
Práctica de diferentes tipos de deportes de forma
voluntaria.
Deportes colectivos:
Aspectos
básicos reglamentarios.
Aspectos
técnicos individuales.
Aspectos
técnicos colectivos.
Desarrollo
de prácticas sobre los mismos
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3ª Evaluación:
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Calentamiento:
Tipos- General y Específico.
Condición Física General:
C.F.B
C.F.E
Pruebas Físicas:
Batería de pruebas físicas.
Deporte libre:
Práctica de diferentes tipos de deportes de forma
voluntaria.
Actividades en la
naturaleza:
Conceptos y actitudes básicas sobre los Cross de
orientación.
Práctica de grados y localización.
Expresión Corporal:
Conceptos y actitudes básicas sobre la expresión
corporal.
Práctica de expresión corporal. Montaje
coreográfico.
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3 ¿Cómo se evalúa lo que aprendemos en clase?
¿Qué se evalúa?
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Conceptual
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Procedimental
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Actitudinal
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Blog personal:
• Recogida
de apuntes.
• Recogida
de actividades
• Mapas
mentales o conceptuales.
• Recogida
de pruebas físicas.
• Prueba
escrita tipo test.
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Prácticas:
• Realizar
pruebas físicas.
• Exposiciones
teórico-prácticas de los contenidos
•
DEPORTES:
• Técnica: aprendizaje y asimilación.
• Reglas: aprendizaje y
asimilación.
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Rutina diaria:
·
Comportamiento en las clases.
·
Aptitudes físicas.
·
Actitud.
·
Relaciones entre compañer@s y profesor.
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En la práctica:
Revisión de las tareas de clase:
•
Mediante la corrección de las tareas de CLASSROOM.
•
Mediante la corrección de actividades y tareas
específicas. PRÁCTICAS
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